教育行業項目介紹
教育行業項目介紹
簡介:

學校OA系統 建設内容 項目是(shì)面向全院全部的教職工建設的業務協同綜合辦公平台,爲了解決辦公過程中有可能引發信息安全事故、工作效率不高、資料文件管理混亂等問題,從信息化的...

詳細介紹:
特教IEP個别化教育管理系統
建設内容

特教IEP個别化教育管理系統主要面向特殊教育學校的日常教學、學生和教師基本事務的基礎管理,實現(xiàn)IEP快速測評和自動生成IEP目标,全程追蹤特教學生成長、康複情況,爲特教學校教師提供良好的測評管理工具的同時,也爲特教學校實現(xiàn)醫教結合奠定良好基礎。系統基于J2EE技術架構,采用業内先進的主流技術進行開發建設,涵蓋業務内容包括:學生檔案管理、學生異動管理,班級管理、課程管理、入學測評管理、IEP評測管理,IEP個性化目标管理,教學資源的管理,以及教師檔案、考勤、考核的管理等内容。擴展與特教機構内部健康管理、康複管理融合,爲探索殘障兒童關于康複訓練與通實基礎教育的融合創新之路提供有力的數據基礎,爲殘章兒童教育管理者提供更加便捷、精确的管理工具,也爲特教殘障兒童服務提供更好的照顧和教育管理基礎。

系統截圖
經驗總結

通過本項目的建設實施,給特教學校的教務和學生管理提供了很好的基礎平台,實現(xiàn)自定義靈活IEP測評指标的維護,能夠在線(xiàn)快速測評并自動計算測評結果生成對應個人的IEP目标計劃表,給特教老師日常工作帶來很大的便利,減少了手工統計和測算的複雜(zá)度,提高了教師對特教學生個人管理精細度。系統加入了特教學生的康複訓練管理功能,實現(xiàn)了對特教學校學生康教基礎聯合管理,爲下(xià)一步更加智能精确的特教教學開展提供良好的基礎。

昭通學院學校OA系統
建設内容

項目是(shì)面向全院全部的教職工建設的業務協同綜合辦公平台,爲了解決辦公過程中有可能引發信息安全事故、工作效率不高、資料文件管理混亂等問題,從信息化的建設方面考慮,以全院的各類信息資源的集成和交換爲基礎,構建集行政事務、資産管理、知(zhī)識資料管理、内部審核等事務爲一體的内部綜合事務管理平台,實現(xiàn)全院辦公、業務管理、财務審批、客戶資源、人事管理、等爲一體的集成信息化平台,支撐全院内部真正實現(xiàn)人、事、物的高效、精确化管理,提升内部辦公管理效率,同時節約學院協同、管理成本的信息化集成管理平台,爲領導決策提供完善的數字化支撐平台。

系統包括PC端和移動辦公APP端,其模塊爲:系統管理模塊、電子郵件模塊、内部短信模塊、手機短信模塊、日程安排模塊、工作日志模塊、會議(yì)管理模塊、車輛管理模塊、通知(zhī)公告(信息發布)模塊、文件共享管理(文件管理)模塊、投票(piào)管理模塊、新聞中心模塊、自定義流程和表單模塊、收文管理模塊、發文管理模塊、會議(yì)紀要管理模塊、議(yì)題審批管理模塊、會簽管理模塊、曆史數據查詢模塊。

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經驗總結

通過協同辦公系統提升辦公效率,科室與科室、領導與職工之間的事務協同效率,降低溝通的時間成本,通過協同辦公系統促進管理流程的規範化,将事務執行過程痕迹通過協同辦公系統顯性化,通過系統提供任務達到通知(zhī)、手機短信、内部短信、電子郵件等及時送達協同事務信息、及時辦理,真正做到事前計劃、事中控制、事後分析的管理目标,從而提升整體辦公執行效能。

臨滄高級技工學校協同辦公系統
建設内容

雲南雲昊科技有限公司擁有豐富的辦公系統開發經驗,以及優質的售後服務、快速的X5開發模式赢得了與臨滄高級技工學校攜手合作的機會。本項目針對臨滄高級技工學校個性化的協同辦公系統需求提出了專業、便捷、高效的業務解決方案,有效支撐起臨滄高級技工學校二百多名教職工協同辦公,通過協同辦公系統的建設,達到各科室間行政辦公、教務管理和學生管理等綜合業務的信息共享。

系統截圖
關鍵價值

校長及各分管副校長:可通過綜合教務辦公平台查看每天學生、教師在校情況,離(lí)校原因;可接收到未繳納學費(fèi)彙總情況的預警信息、學生退學預警信息、突發緊急情況提醒等;可綜合查詢目前實驗室的利用率分析、資産情況;可在教案知(zhī)識庫中進行全文檢索。

各科室領導:可進行各種日常事項審批,及各科室間的工作協同任務流轉;可通過平台查看各項工作的執行任務進度,可查詢學生學籍信息和在校獎懲情況。

教師及科員(yuán):可通過系統開展日常工作,填報教師職稱評級申請,可查詢權限範圍内的學生情況;可查詢工資/考勤明細清單;可查詢教學計劃。

學生:學生在辦理相(xiàng)關手續時,可一站式辦理。例如:辦理畢業證,無需分别到各個科室蓋章,隻需提出申請後,系統自動流轉任務到各個科室,各個科室進行系統自動校驗是(shì)否符合條件,如有異常情況系統自動提醒。

臨滄高級技工學校通過綜合教務辦公平台的推廣使用使得各位校領導和教職工之間在處理校内事務上達到信息統一,相(xiàng)互協同,統一監控,查詢便捷的目标;另外,規範和優化學校管理流程,減少辦公成本,提升辦公效率。